IkasAKTIV – Investigación y Consultoría en innovación educativa

Presentación

Desde el año 2010 los miembros de IkasAktiv hemos liderado proyectos de investigación en innovación educativa, realizado actividades de consultoría e impartido más de una treintena de ponencias y cursos de formación a profesorado (STEM y CCSOCH) de diferentes niveles educativos.

En la actualidad lideramos un módulo Jean Monnet de la Convocatoria Erasmus+, PlantSciLaw – EU Law and Governance for Plant Scientists. Vid. PlantSciLaw.

Y somos miembros de:

  • La propuesta Game4Youth – Social Innovations for the Upskilling of Vulnerable Youth, Especially Young People not in Employment, Education, or Training (finalista en la convocatoria ESF-SI-2023-SKILLS-01), liderada por Alytaus, Lithuania.
  • El Convenio Universidad crítica y transformadora. Inclusión del enfoque ecosocial y ecofeminista en la Universidad frente a la crisis climática y social con la alimentación como eje estratégico de cambio (Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo, 2023-2026), liderado por Hegoa y Justicia alimentaria.

Actividades de consultoría en innovación educativa

Nuestras actividades de consultoría consisten en:

  1. diagnósticos de necesidades y oportunidades de innovación educativa;
  2. diseños de herramientas de aprendizaje activo adaptadas a diferentes necesidades;
  3. acompañamiento al profesorado en el diseño y la implementación de herramientas de aprendizaje diseñadas por ellos mismos;
  4. apoyo en las publicaciones de resultados.

Formación al profesorado de primaria, secundaria, FP y universidad

Formación al profesorado STEM y CCSOC en programas PREST-GARA (Gobierno Vasco) y FOPU (Universidad del País Vasco), así como cursos encargados ad hoc por centros y entidades. Nivel universitario y de educación secundaria, incluyendo la FP.

Materias:

  • El uso de metodologías activas en las aulas: aspectos teóricos y de implementación práctica.
  • Aprendizaje colaborativo basado en Retos, Problemas y Proyectos.
  • Gamificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • El uso de Simulaciones y Juegos de Rol en la Enseñanza Universitaria.
  • La evaluación de la enseñanza-aprendizaje mediante metodologías activas.

Publicaciones destacadas

Contamos con más de una treintena de publicaciones en innovación educativa. Junto con artículos en revistas indexadas y capítulos de libro, destacan las siguientes obras monográficas:

  • 2023. Monografía. Escajedo San-Epifanio, L. / Filibi, I. Practical Tools for Developing Transversal Skills in Vocational Education and Training, Cambridge Scholars Publishing.
  • 2023. Monografía. Zehargait. Herramientas prácticas para el desarrollo de las competencias transversales en la Formación Profesional: Recursos para el profesorado. Disponible también en euskera.
  • Inza Bartolomé, Amaia (coord.), Escajedo San Epifanio, Leire; Merino Maestre, María; Lledó Sainz de Rozas, Marimar (eds.) Compromiso social y otras competencias transversales. Estrategias y experiencias de enseñanza-aprendizaje universitario. UPV/EHU, 2018.
  • Filibi,I. Et altere (eds). Juegos de Rol y Simulaciones en Relaciones Internacionales. Teoría, experiencias y materiales docentes en español, euskera e inglés. 2013. ISSN 1576-3153.

Otros proyectos